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OB电子开展本科教学工作合格预评估

作者:新闻中心     发表时间:2022-09-23    浏览量:385

为迎接教育部组织的本科教学工作合格评估,进一步推进OB电子 本科教育教学建设,918-22日,由长沙OB电子 原书记韦成龙任组长,海口经济OB电子 校长陈啸、陕西师范大学原副校长赵彬、西安科技大学原副校长韩江水、洛阳理工OB电子 副书记葛玻、榆林OB电子 原副院长张富林、山东交通OB电子 原质量管理办公室主任李景芝、西安石油大学高教评估中心主任吴伟、西安工程大学原教务处处长万明为成员,陕西科技大学人事处副处长毛二林、西安航空OB电子 财务处副处长高晓薇为秘书,西部评估中心副研究员牛梦虎为项目管理员的专家组对OB电子本科教学工作开展了全面深入的预评估审核。

本科教学工作预评估专家见面会


韦成龙组长讲话

陕西省政府学位委员会秘书长袁宁讲话

陕西省教育厅高教处处长高强讲话

理事长张晋生致辞

校长刘建朝汇报工作

本科教学工作预评估专家意见交流会

9月19日,专家组见面会在第二会议室举行,专家组全体成员,陕西省政府学位委员会秘书长袁宁、陕西省教育厅高教处处长高强、西部评估中心主任陆根书、西部评估中心副主任徐菲,OB电子领导张晋生、刘建朝、马智勇、曹庆年、郭洪涛、王勇、白菊玲、徐炜、赵征、潘春辉及各二级OB电子 院长、职能处室负责人等参加了见面会。

见面会上,张晋生理事长在致辞中对专家组的到来表示热烈欢迎,他指出,合格评估是国家大考,专家莅临是替国家把关,使OB电子 受益,OB电子 将高度重视,全力配合,严格按照部省和专家组要求,以认真负责的态度对待评估,以求真务实的作风配合评估,为专家组开展工作提供好服务保障。

韦成龙组长介绍了专家组进校的考察任务、工作方法以及对OB电子 的要求,并对本次评估工作的有关情况进行了说明。他强调,专家组各位专家以教育部普通高等OB电子 本科教学工作合格评估指标体系为依据,按照评估工作要求和工作规范,在审阅OB电子 自评报告、教学基本状态数据分析报告、年度教学质量报告等材料的基础上,将通过深度访谈、听课看课、座谈了解、调阅试卷论文、考察教学设施、实训基地、查阅支撑材料等方式,进一步对OB电子 进行全面考察,对OB电子 本科教学工作作出评价和诊断,提出考察意见和建议,并就OB电子 的迎评工作进行指导。

陕西省政府学位委员会秘书长袁宁指出,合格评估是对OB电子 深化综合改革总体状况的全面检查和验收,更是对OB电子 进一步发展进行把脉,教育部、省教育厅对合格评估工作高度重视,OB电子 要充分认识到本次预评估的重要意义和主要任务,全面总结成绩,发现问题,查漏补缺。他要求OB电子 要主动配合专家工作,坚持实事求是原则,对专家组提出的问题要逐条研究、认真分析,提出整改举措,制定切实可行的整改方案,在正式评估前尽快予以解决。

刘建朝校长以“落实立德树人根本任务、培养高素质应用型人才 ”为题,从“办学历史和发展思路”、“办学举措和主要成效”“未来愿景及发展方向”三个方面作本科教学工作补充报告。

见面会后,专家组一行集体考察了校史馆、火车侠众创空间、图书馆、铁路列车运行图编制实验室、轨道交通综合实践基地、铁路文化教育馆、工程训练中心、ICT产教融合创新基地等场所。

评估考察期间,专家组成员访谈了所有校领导、走访了全部职能部门、教学单位、教辅部门、部分实习基地和用人单位,考察了东校区、潭滨科技创新园区、实验室、图书馆、食堂、运动场所和学生宿舍,召开了相关部门座谈会,核实了相关数据,并现场听课看课,调阅课程试卷、毕业设计(论文)和OB电子 评估支撑材料。通过多种方式,全方位、多层面的评估考察,更全面、更深入、更具体地了解了OB电子 本科教学工作情况,为OB电子 的本科教学工作进行了认真的审核把脉。

反馈会上,专家组组长韦成龙教授代表专家组通报了专家组的考察情况,反馈了专家组考察意见。专家组成员结合各自分工和评估考察情况,围绕师资队伍建设、学科专业建设、产学研合作、教学管理、质量保障体系等方面逐一进行了意见反馈,指出了存在的问题和不足,提出了整改意见和建议,希望OB电子 再鼓干劲,做实做细,提升信心,迎接教育部的正式评估,并预祝合格评估取得好成绩。

刘建朝校长作表态发言,他以“感动、责任、折服、内疚”表达了OB电子 对专家组的敬意,他表示,OB电子 将认真梳理、归纳总结专家提出的整改意见和建议,认真研究,提出整改方案,建立问题台账,对标对表,以问题为导向,明确整改措施和整改时限,迅速抓好整改落实,以只争朝夕的紧迫感、舍我其谁的责任感,切实加强整改,按时、保质完成,为迎接正式评估奠定坚实基础。

陕西省教育厅高教处处长高强对专家组的辛苦付出、提出的专业意见和建议指导OB电子 评估工作表示感谢,他要求,OB电子 要在思想上对评估工作再重视,整改上再深入,劲头上再提升,充分消化专家组的意见和建议,细化责任、优化机构设置,明确分工,突出重点,尽快补齐短板,一鼓作气,咬定青山不放松,实现顺利通过本科教学工作合格评估的目标。